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郑老师教育谈9年义务教育大变动。20年的发展历史,成就数万培优精英

2018/11/5 15:49:34 来源:山东新闻网

2020年全国将普及高中阶段教育,已经是板上钉钉的事了。这也引起了很多关注者的热议,包括莫言(诺贝尔文学奖获得者)在内的很多人都提议取消中考。他们的理由是:中考说白了就是入读高中的一个选拔性考试,当高中教育普及之后,中考的选拔性变得没有意义。

为什么说要 “取消中考”?

2017年的十九大早就给出的未来五年教育发展的总方向。据此,我们可以总结出以下四点:

① 高中教育很重要,对国家经济发展至关重要;

② 发展素质教育是必然的趋势,且坚定不移;

③ 贫困地区教育问题急需解决,并且全力解决;

④ 全面普及高中阶段教育,保证毛入学率90%以上。

由此可见,未来中考几乎只剩下一个作用,就是选拔哪些孩子进入哪些高中,也就是对孩子进行分层。在认识到这个问题的今天,在素质教育渐渐立足的今天,变“一锤定音”为“过程评价”,是必然趋势。

但,对于是否取消中考,我们都不敢妄加揣测。其实,从应试教育到更加重视学生综合测试的培养,这已经代表了我们教育的改变和发展。

“中考招生” 可能会这样改

01纯初中校:提升校额,更多机会

如果真的改革,那么纯初中校(只设置初中),孩子没有其他出路的情况下,为了保证高中的升学率,增加“名额到校”成了这些学校的重要发展途径。

02 完全中学:本校直升,锁住生源,强迫发展

至于完全中学(既有初中又有高中),他们拥有大比例的直升名额,比如接近50%。这样学校不能通过中考“甩掉”成绩差的孩子了,只能自己担着6年,那么只能全力教好。

03 名校自主招生

名校对于好学生的需求和好学生对于名校的需求是无法被遏制的。清华北大差不多7成的孩子都不是高考进去的,都是自主招生进去的,就是这个道理!

所以初中也会如此,名校会有自己的自主招生选拔依据,但绝对不会是一次中考,中考只是最后一次大型的结业考试。3年的成绩,3年的综合素质评价,才会是未来选拔发展的趋势。

普及高中教育之后,对于部分学生上学的压力确实是减轻了,让所有的孩子都有学上。但,我们也不难看出,对于把名校当成目标的学生,本质上压力没有减轻,名校自主招生会结合3年综合成绩等方面,所以需要同学们从初一、甚至小学就开始有计划的准备起来。建议选择专业课外辅导机构,郑老师教育20年回馈礼,免费领取价值209元的试听体验课,更多信息微信搜索“郑老师教育”订阅号.

2020年就要开始实施,现在小学6年级以下的孩子都必须经历这个时代。冷静下来分析,这样的中考改革其实强调的也无非是三个最大的改变:

1、变初中“一个中考重要”,成了“三年的成绩和行为都重要”;

2、进入名校变得更难,一次考试考高分一定比综合评价得高分更容易;

3、六升初的结果对中考的影响从“不算很大” 变成 “非常巨大”。

家长和孩子该如何应对?

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郑老师致力于为3-18岁的孩子提供高品质的课外辅导,秉承“为未知而教,为未来而学”的教学理念,践行培优教育,培养具备高智商和高情商的高竞争力人才。教少儿以生活之美,授少年以学识之博,让教育浸入生活,助力孩子的每一步成长。

完善的培优教学体系

在培优教育理念的指导下,课程体系以优培课程为主线,根据学段的不同进行科学的划分,密切关注并跟踪学生对于知识的吸收情况,综合学生实际学习状况,对其所学课程的内容进行调整。因材施教的教育模式,丰富的班型设置,让更多的孩子爱上学习,享受蜕变的过程。

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郑老师还拥有专业的教学团队,教师经过层层筛选与专业的培训,100%的老师都具有优异的教育教学能力。这些教师具有丰富的经验,在教学过程中更能理解学生的想法,自主研发教材并独创八部教学法,更有利于培优目标的实现。